分享一种其他老师在易100阅卷系统中的用法。
前阵子小易在看老师们使用情况的时候,就产生了一个疑问,为什么有些老师只上传1、2位学生的试卷呢,手改岂不是更快?
在回访了多个老师之后,终于明白了,分享给大家。
在上班总会有一些绩优生、绩差生,他们学习进度不一致,那么需要摸清不同学生学习的差异在哪,进而因地制宜、有的放矢地进行提高是必要的。
把绩优生、绩差生分层进行教学,能更好的掌握他们实际学习情况。在易100阅卷系统中,经常会有一些考试,这些考试经常只有2-3位学生,这其实是老师在使用易100把这一层次学生进行分开教学,通过作业、考试等学习情况进行对比分析,掌握各个学生的学习数据后,可以在教学过程中有意识地采用的方法、手段和采取的计划、调控方式提高学生的学习效率。
当然,凡是通过易100阅卷批改过的学生,系统将会自动生成对应的学生考试档案,老师、学生都可以通过微信公众号“易100查分”查看学生所有考试的情况,并可以形成历次考试的对比,学生最近是进步了还是退步了,近期教学有没有明显的改进,通过曲线图一目了然。
对于这种一线教学的小阅卷需求,如果申请学校大型的阅卷系统,难免有些小题大做,那么易100阅卷就是比较好的帮手,年付、月付的形式,让老师自己便可以有一套阅卷系统,不受学校、环境的限制,彻底的实现的教学自由。
如果您有更好的用法,可以和小易进行分享,我们会将老师给我们的反馈进行一一收集,
把更多更好的教学方法分享给更多的老师。
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